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版權(quán)所有：南京寧潤藝術(shù)文化有限公司 備案號：蘇ICP備19051916號-1? 網(wǎng)站建設(shè)：中企動力 南京
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學校
南京寧潤藝術(shù)文化有限公司是一家專業(yè)從事藝術(shù)工程建設(shè)、文化項目策劃的文化公司，主營校園文化工程的藝術(shù)設(shè)計與工程建設(shè)。2010年公司成立以來，寧潤為全國各地方院校、政府機構(gòu)、企事業(yè)打造了多項經(jīng)典作品，有著為多個行業(yè)的環(huán)境空間、建筑景觀、室內(nèi)裝飾等重要場所承建藝術(shù)項目的成功經(jīng)驗，影響波及江蘇省內(nèi)外，受到教育界多方肯定和推崇。
“精誠每一天”，是寧潤的企業(yè)哲學。從MI理念識別系統(tǒng)、VI視覺識別系統(tǒng)、BI行為識別系統(tǒng)、EI環(huán)境識別系統(tǒng)四大系統(tǒng)方面，對學校理念文化識別系統(tǒng)進行完善分析、規(guī)劃設(shè)計并加以展現(xiàn)。用藝術(shù)言說校園文化之美，打造更具親和力與創(chuàng)造力的教育服務(wù)平臺。
政府事業(yè)單位
企業(yè)機構(gòu)
走進寧潤
一、MI學校頂層理念文化識別設(shè)計：
1.教育哲學：校訓、教風、校風、學風、辦學愿景等的梳理和解讀；
2.文化理念：育人目標、團隊文化、教學原則、管理理念等的學校理念分析；
3.文化載體：校歌、校樹、?；?、樓宇命名、道路命名等；
ITEMS 項目類別
二、VI視覺識別文化設(shè)計：
1.?；誏OGO設(shè)計或優(yōu)化設(shè)計，以及相關(guān)版式、色彩運用；
2.VI系列應(yīng)用與展開（各類紙質(zhì)辦公物料、宣傳用品、物料等）；
3.導視導向系統(tǒng)（班級班牌、總導視、道路導視等）；
4.校本課程、教育類輔助書籍：校報、校刊、校志，以及書籍版式設(shè)計；
三、BI行為識別系統(tǒng)設(shè)計：
以學校理念文化為基點，邀請教育類專家臨校指導，參與溝通，與校方共同研究探討，對內(nèi)完善學校規(guī)章制度，規(guī)范學校行為；對外加強學校宣傳，開展校外交流活動，通過學校的各種行為特征來展現(xiàn)學校的辦學風貌，提升學校的整體形象。
四、EI環(huán)境空間識別系統(tǒng)設(shè)計：
1.室內(nèi)環(huán)境空間：標準教室空間、功能室空間、走廊空間、辦公室空間、圖書館閱覽室、大廳空間等；
2.景觀環(huán)境空間：景觀園區(qū)、運動場空間、活動園區(qū)、景觀長廊、景觀雕塑等；